《3D打印技术》实训教学大纲
一、实习目的、性质和任务
本实训是一门学习产品级专业模型加工制作技术的课程。主要介绍产品模型的成型原理和制作方法。培养学生使用专业三维造型软件构建产品模型,并使用专业软件对产品模型进行检查和修复,然后将处理好的产品模型进行切片处理,最后在激光快速成型机上加工出合格的产品模型。加工好的产品模型还要经过表面处理。
本实训教学任务:通过建模、检查、修复、加工和表面处理,使同学们了解整个产品模型从设计到制作完成的全过程;在整个过程中培养学生的实际动手能力。为以后的工作打好基础,同时也了解到目前产品模型的最新的制造水准;使学生能够了解熔融沉积快速成型(FDM)技术的基本原理、基本方法和应用,了解相应快速成型机的基本结构,掌握快速成型机的操作,对快速原型制造方法有较全面的了解。为了使学生掌握快速成型技术的基本知识,了解熟悉快速成型的各种方法以及软硬件。主要从系统介绍、原理及过程分析入手,由浅入深,使学生在学完本课程后,能够很快的投入到毕业设计、快速成型机的使用中去,为今后参加工作走上社会打下良好的基础。
二、实习的基本要求
1.了解快速成型技术的产生、发展、原理及特点
2.掌握快速成型技术的主要工艺及其原理
3.掌握UP!3DP打印机的调试和操作
4.掌握up快速成型软件的使用和操作
三、实习内容
1.了解和掌握快速成型技术的加工原理、特点
2. 了解目前RP技术的主要工艺
3. 掌握FDM成型机的调试和操作
4. 完成产品的自主设计、加工
四、实习时间安排
模块(或情境或任务或项目) |
教学要求 |
实习地点 |
知识要求 |
能力要求 |
UP!3DP打印机操作 |
熟悉RP车间工作场地的设备;掌握UP!3DP打印机的调试和操作 |
通过采用现代化教育技术和手段,培养学生安全意识、和理论联系实际的动手能力 |
快速成形车间 |
数据准备 |
CAD三维模型的设计;STL数据的转换;制作方向的选择、分层切片以及支撑编辑等几个过程。完成制造数据库的准备。 |
实训过程中,注重理论与实践相结合,提高学生专业操作技能、实际动手能力和工程实践能力 |
快速成形车间 |
产品制作 |
将制作数据传输到成型机中,制作零件 |
加强理论联系实际的能力,培养了学生的基本工程素质。 |
快速成形车间 |
制件后处理 |
完成清洗零件、去除支撑、后固化、修补、打磨、表面喷漆等 |
培养学生严谨细致的工作作风 |
快速成形车间 |
五、实习地点或实习场地的基本要求
实习地点:工程实训中心实训大楼快速成型车间
场地基本要求:各计算机安装up软件、三维造型软件
六、实习方式与组织形式
实习方式:集中讲授、分组、任务驱动
七、使用教材与参考书目
1.使用教材:快速成型技术实训指导书
2. 参考教材:《快速成型与快速模具制造技术及其应用》,王广春主编,中国机械工业出版社
八、考核方式及成绩构成
(一) 实习考核方式
考查
总评分 = 30%文明安全实习成绩 + 30%实训操作技术成绩 + 30%产品质量与分析成绩 + 10%实训报告成绩
(二)实习成绩评定标准
焊接实训成绩评定,共分为以下5级,以对应的分数记分:
1、优秀(90-100)
标准:必须密切联系实际,对实践中涉及问题能作全面深入的探讨;文笔流畅,层次分明,构架严谨,言之有据,且格式规范。具体要求是:在总结内容中,必须要有实际的数据资料,并进行认真分析。
2、良好(80-89)
标准:必须联系实际,根据所学理论知识对问题作全面阐述。文笔通顺,层次分明,构架合理,且格式规范。具体要求是:在总结内容中,必须使用来自于实际的数据或事例进行简单的分析。
3、中等(70-79)
标准:基本联系实际,对论及问题能通过分析得出结论,且言之有理。文章层次分明,构架合理,格式规范。具体要求是:在总结内容中,至少需要对实际情况加以描述和进行定性分析,能得出结论;总结能反映出作者的工作状况。
4、及格(60-69)
标准:总结联系实际较少,但能在带习老师指导下独立完成总结写作,能正确描述论及问题,并有自己的看法,分析无大错,格式基本规范。具体要求是:在总结内容中,能运用自己的专业知识对所讨论的问题进行简要的分析,并提出自己的看法。
5、不及格 (0-59)
总结达不到及格标准的判为不及格。
评分细则:
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考核内容 |
满分 |
所得分值 |
文明 安全 实习 30% |
劳动态度好,劳动过程中积极主动,能发扬互助协作精神 |
10 |
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自觉遵守快速成形车间安全管理规定,不违反实习操作规程 |
10 |
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纪律性强,无迟到、早退等现象;实习期间不随意串岗 |
5 |
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能保证工作场地整齐,实训期间不喧哗、工作服穿戴整齐 |
5 |
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操作 技术 要求 30% |
正确完成制造数据库的准备。 |
10 |
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能熟练地完成快速成形制件的制作 |
5 |
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能正确完成制件的后处理 |
10 |
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独立完成实训任务 |
5 |
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产品 考核 30% |
制件表面质量和机械性能优良 |
15 |
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制件三维结构复杂程度 |
15 |
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实训 报告 10% |
实训报告填写工整、正确 |
5 |
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独立完成实训报告 |
5 |
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九、实习注意事项
(一)指导教师的主要职责
1、实训主讲教师必须按照实训教学大纲的规定,准备实训教材或实训指导书,认真作好实训备课及规范性的实训报告;
2、实训主讲教师必须根据实训课表的安排,作好学生实训所用仪器设备的准备工作,按时完成实训教学任务,从预习→实训→报告→讲评等各个教学环节入手,努力提高教学质量;
3、实训主讲教师必须熟练掌握所开实训的内容,步骤以及实训方法,并和指导教师一起准备实训,作好实训工作的详细记录。
4、新参加主讲实训课的教师,必须掌握本课程所要开出全部实训的各个教学环节,并写出实训课讲稿,通过试讲、试做,经有关教研室审查合格后方能承担主讲工作。
5、实训主讲教师应当负责督促学生维护和打扫车间的清洁卫生。
(二)实习纪律
1. 严格遵守劳动纪律。上班时不得擅自离开工作场所,不能干私活及做其他与实训无关的事情。
2. 学生必须严格遵守实训的考勤制度。实训中一般不准请事假,特殊情况需请事假,要经中心领导批准,并经实训教师允许后方可离开。
3. 病假要持校医院证明及时请假,特殊情况(包括在校外生病)必须尽早补交正式的证明,否则以旷课论处。
4. 不得迟到、早退。对迟到、早退者,除批评教育外,在评定实训成绩时要酌情扣分。
制订人(签名):
审核意见:
审核人(签名): 年 月 日